2年生が生活科の時間で図書館見学を行いました。自分たちだけで路線バスに乗って行くことにも挑戦。図書館での質問タイムでは正しい話し方や姿勢を意識して質問をしたり、聞いたことを一生懸命にメモを取る姿が見られました。
景観学習を通してふるさとを学ぶ
4年生の総合的な学習の時間で「景観学習」を行いました。町教委の学芸員さんを講師に迎え、みんなの景観なかしべつプロジェクトの皆さん、町役場都市住宅課の職員の皆さん、中標津農業高校の生徒さんのサポートを受けながら、中標津町の格子状防風林と河畔林の歴史や役割について模型を作りながら学習しました。
6年・プログラミング学習
6年生が総合的な学習の時間で、プログラミング学習を行いました。前期課程(小学校)での学習を活用しながらロボットの仕組みを理解し、プログラムを用いてロボットを動かすことにチャレンジ。子どもたちの夢中・熱中・集中の姿が見られました。
4年・かぼちゃランタン作り
街の景観活動に取り組むことを通して、地域に対する愛着や街並みの景観に対する想いを育てようと、みんなかの皆さんとかぼちゃランタン作りを行いました。子どもたちが作ったかわいいランタンが学校前に並んでいます。
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